Lenguaje Visual V
Cátedra Alonso
Manuel Rábade
POINT LINE PLANE (SIMON PAYNE, 2010, 8´)
¿El valor de las cruces cambia en función de lo agudo o grave de los sonidos?
¿Hay una conversación en este video?
¿Debería quedarme mirando el estrobo como lo estoy haciendo?
RITMUS 21 (HANS RICHTER, 1921, 3´)
¿Se alejan o se achican?
¿Se abre o se expande?
¿Era tan grande o lo que estaba adelante de él se achico en vez de alejarse?
PIECE MANDALA - END OF WAR (PAUL SHARITS, 1966, 4´40´´)
¿Existe una lógica en la sucesión de fotogramas?
¿Es pausar el video parte de la experiencia?
¿Qué pasa cuando fijo la mirada en un solo punto de la pantalla?
TALLER (NARCISA HIRSCH, 1971, 10´)
¿Por qué el relato continua pero la camara no se mueve?
¿Cuanto de ironía hay en este video?
¿Pudiste imaginarte todo el taller?
WVLNT (WAVELENGTH FOR THOSE WHO DON’T HAVE THE TIME) (MICHAEL SNOW, 2003, 15´)
¿Se transformara en silencio aquel ruido monótono?
¿Que hay de sinestésico en este video?
¿Cuantas imagenes conforman esta imagen?
OCHO CONSTRUCCIONES IMAGINADAS POR OCHO OBREROS DE LA CONSTRUCCIÓN (ELIANA OTTA VILDOSO, 2012, 5´)
¿Cuánto nos dicen los edificios sobre quienes los dibujan?
¿Cuánto nos dicen los sonidos sobre las personas que hablan?
¿Cuánto cambiaria el video si hubiera música en vez de los sonidos de la construcción?
EL CINE COMO FORMA ORIGINAL DE ARTE
¿Podría hablarse de cine concreto como en el movimiento artístico concertista, un cine “puro” en el sentido de cine que produce y no que reproduce?
¿Es mas real una naturaleza filmada con no-actores que una pieza de índole más teatral?
¿Es la luz proyectada la esencia del cine?
Modulo 6